近日，中共山东省委教育工委公布了2024年全省高校辅导员工作创新项目评选结果，我校获工作优秀案例一等奖1项，辅导员主题班会优秀教案集体作品1项、个人作品2项。
公共卫生学院许婷婷撰写的《“医路远航”医学生职业生涯辅导工作案例》获辅导员工作优秀案例一等奖；公共卫生学院、山东高校辅导员名师工作室《“‘医’路生花”沉浸式系列主题班会》获主题班会优秀教案集体作品；管理学院李润敏撰写的《“就”绪待发，鸿“业”将成——一场关于大三学生“行走的就业”主题班会》、临床医学院王郭婷撰写的《知者行之始，行者知之成——医学生临床学习动员主题班会》荣获主题班会优秀教案个人作品。
“医路远航”医学生职业生涯辅导项目是辅导员对医学专业大学生开展职业生涯规划和就业指导服务过程中探索的工作案例，以“专注医学生的生涯规划，助力医学生的成长成才”为宗旨，通过“三合三导”即“资源整合、合力辅导；点面结合、精准指导；双线融合、覆盖引导”，依托学校“一站式社区”和辅导员工作室，面向医学生提供生涯意识启蒙、职业素养培养、职前专业指导的生涯三维导航服务。
“‘医’路生花”沉浸式系列主题班会，改变过去单向的、说教式主题班会模式，通过营造沉浸式氛围，让学生在感官体验中深化新时代青年人的初心和使命。围绕一个主题——医学生的职业发展与就业指导，制定系列主题班会的总体思路、实施方法和具体要求，结合时下的热点事件，探索形成主题班会八大模块，让医学生的思想政治教育落实落地、入脑入心。
本次活动由中共山东省委教育工委组织，经各高校推荐申报、专家评审等环节，共评选出辅导员工作优秀案例一等奖31项、二等奖64项、三等奖135项，优秀百问百答微视频98项，辅导员主题班会优秀教案集体作品112项、个人作品179项。
学校始终将辅导员队伍建设作为提升思政工作质量的核心环节，通过构建“培训赋能-竞赛演练-科研反哺”一体化培养机制，常态化开展辅导员专题培训、写作工坊、思政沙龙等活动，持续深化队伍专业化、职业化发展。下一步，学校将持续深化辅导员能力提升工程，推动学生工作提质增效。